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遵从偏僻山区高校四十五个春秋,要走十几里山

发布时间:2019-10-05 19:07编辑:人才发展浏览(113)

    刘改荣找来一块木板,涂上墨汁,开始了她的教师生涯。木板逐渐发白,涂黑,再发白,再涂黑……木板记录了刘改荣的整整十年光阴。1997年,刘改荣带着她的孩子们搬进了新学校。条件依然艰苦,没有操场,她用了一年时间,用铁锨一下一下给孩子们开辟了一方游戏的天地;没有水井,她便用瘦弱的肩膀去远处挑:“每天三担水,不管刮风下雨,从没有间断过,下雨路滑的时候经常摔跤,就得返回去重新挑。”没有复印机,刘改荣为孩子们连夜抄写试卷熬红了眼睛……

    他告诉记者,立新小学目前只开设了小学一年级和二年级两个班级,学生们升到三年级后就需要转到山下的梅岭学校就读了,每天往返都需要乘车,“有时没合租到车子只能靠步行,要走1个多小时的山路。”另外,立新小学只有两名老师,另外一位高自铝老师由山下梅岭学校轮岗进入立新小学支教。明年7月两年轮岗期满,高自铝老师就要回到原单位了。目前,还没有接到上级通知有没有人来接替他。

    “好好学习,学好文化。学好本领,长大以后,走出大山,励志创业,报效祖国,回报家乡。”这是刘改荣为黄金峪小学写的校训。他每天都要带着孩子们读一读。“孩子们能走出大山,就是我最高兴的事。”刘改荣欣慰地说。

    “学校里的孩子大多是留守儿童,他们在成长过程中缺乏父爱和母爱,平时情绪会有些低落,性格更内敛一些。”高自仁对记者说。

      回到学校,她仔细思量,脑海里不断浮现自己从小在农村艰难求学的情景,她做了一个艰难的决定:到农村教书,守护大山里的孩子们!于是,她毅然报名参加郧西县2013年中小学及幼儿园教师招聘考试,成为郧西县景阳乡茨沟小学的一名教师。

    村里孩子大都是留守儿童,从教伊始,刘改荣就成了学生们的“姐姐老师”,从穿衣吃饭,学习到生活,刘改荣把学生当成自己的孩子一般,她用自己微薄的工资给孩子们准备了“救急药箱”和学习用具,学生因为交不起学费要辍学,她翻山越岭赶到学生家:“孩子聪明,不上学多可惜,困难我们一起想办法!”最终,孩子得以顺利完成学业,走出了大山。因为这些,刘改荣被孩子们亲切地称为“姐姐老师”。

    因小儿麻痹,高自仁左腿行动不便,走路需拄着拐杖。1977年,刚刚高中毕业的高自仁选择回到山区老家,接过教鞭,在大山深处做了一名普通的语文教师。山路崎岖,对于腿脚不便的高自仁来说,是一个不小的难题。以前,高自仁拄着拐杖,每天都要走近1小时的山路,赶到学校为孩子们上课,碰上下雨等恶劣天气,山路湿滑容易摔跤,他已记不清在这条路上摔过多少次。后来山路硬化之后,为了方便上下班,他买了一辆残疾人代步车,一个人、一辆车,每天穿梭于山林中。

      转眼间,一年多过去了,如今的刘玲玲已不再是当初稚嫩、胆怯、羞涩的孩子,她用90后敢想、敢闯、敢干的劲儿告诉人们:她是一名合格的教师,更是一名优秀的教师。

    在学校,刘改荣又是校长又是老师,怀着对教书育人工作的敬畏,也为了让父亲宽心,她从不敢懈怠。婚后婆家离学校很远,她干脆搬到了学校,一住就是十几年。头疼脑热总是硬扛着,女儿出生的前一天,她还在讲台上坚持给孩子们上完一天的最后一节课。孩子出生九天,牵挂学校的她就早早地回到了讲台上。由于孕期长时间站立,她年纪轻轻就患上了静脉曲张,一碰就是一个大包,站立时间长了疼得要命。为了不耽误上课,只有到了晚上才有时间打针输液。说起自己的两个孩子,刘改荣声音有些哽咽:“他们很小的时候就跟着姥姥,我没有时间给他们喂奶,两个孩子都是喝奶粉长大的。”

    残疾教师在偏僻山区执教41年

      一年多来,她一直告诉爸爸妈妈这里如何如何好,以免他们担忧。直到有一天,母亲悄悄来到学校,她的谎言才被揭穿,母亲哭得一塌糊涂,甚至要求她离开学校。然而,此时的刘玲玲已经爱上了这里的大山,爱上了这里的孩子们。她的答案是:坚决留下来,呵护深山的孩子们。真是没有想到,这里条件这么苦!更没有想到,我家姑娘能受得了刘玲玲的母亲边说边抹泪。

    不知什么时候,学生们记住了刘改荣的生日。上课时,当孩子们全体起立,喊出“祝老师生日快乐”的时候,她哭了:“让我走,我也不走了!”

    每日清晨,在立新小学门口,都会出现高自仁老师拄拐拎菜的身影。学校只有5名学生,其中4名是留守儿童,中午需要在学校用餐,买菜与准备午餐的工作就落在了高自仁身上。亦师亦父的高自仁,深得学生敬重,他上课挥动教鞭的手,课后还要为学生挥动锅铲。这双手,捧起了孩子们生活与学习的希望,也是这双手,拄着拐杖让自己站立课堂,完成每一步行走。

      今年三八节,刘玲玲和平日一样走进办公室,看见办公桌上摆满了孩子们送的鲜花、贺卡和糖果,忍不住流下了感激的泪水。那一刻,远山的花儿绽放,孩子们的脸上露出笑脸,她的心里满是甜蜜。

    当时的黄金峪小学设在生产队堆放闲置农具的一间窑洞里,下雨时,雨水顺着墙上的裂缝淋进教室里,根本无法上课。没有窗户,没有电,也没有黑板。“当时代课老师的工资只有四十多块钱”,刘老师说,“当时的确是有些犹豫,但是看到满大街乱跑的孩子们,我好像明白了父亲。”

    如今高自仁已年近六旬,明年7月即将退休,儿女们希望父亲退休后能带着母亲到深圳和他们一起生活。但是,高自仁有自己的打算,终究放心不下学生们。

      23岁,刘玲玲在父辈眼里还是个 孩子。让‘孩子’带孩子,她能胜任吗?领导心存疑惑;一去就是村小,她能抗得住吗?父母心里担忧。

    29年过去了,昔日的“姐姐老师”身板依然瘦小,却已经是两鬓斑白。从“姐姐老师”到“妈妈老师”,刘改荣把一生都交给了她的学校,和她心心念念的学生们。学生们说,他们都有两个妈妈,刘老师就是他们的妈妈。刘改荣的女儿想要接她到县城享福,为了孩子们,她依然奔波在崎岖的山路上,自行车骑散了三辆,摩托车也骑坏了好几辆。

    高自仁是江西省南昌市湾里区梅岭镇立新小学的一名教师,坚守偏僻山区学校41个春秋。他说,“哪怕只剩一名留守儿童,我也会坚守讲台”。

      条件差,日子苦,她抗住了如山的压力

    刘改荣生长在这个小山村,亲身体会了这里的穷,这里的苦。她知道,乡亲们年复一年,日复一日,一代又一代这样穷下去,终日为了生存奔忙,都是没有文化造成的。为了让孩子们不再终日流浪,让他们走出大山,刘改荣留下了。

    高自仁的妻子比他小6岁,是一位聋哑人,在生活上多有不便,同样需要高自仁的照顾。在平凡的日子里,高自仁付出的要比常人多许多。幸运的是他们的一双子女都身体健康,也在深圳有了自己的家庭和事业。子女不在身边,因此只有逢年过节,高自仁才能享受天伦之乐。

      简单的欢迎仪式后,校长杨先国将刘玲玲领到了女教师宿舍。说是宿舍,其实就是学生教室改装而成的,阴暗、潮湿、简陋杨校长告诉她,这里的条件已经有了很大改善,以前这里还是土墙瓦房。

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